Un mondo a colori

Una visita d’istruzione

19 Novembre 201613 Marzo 2017

Gite

Ieri siamo andati a Napoli in visita d’istruzione con le classi II B e II I alla scoperta della città medievale. L’itinerario prevedeva la visita alle Catacombe di san Gennaro, al Battistero di San Giovanni in Fonte ed alla Basilica di Santa Restituta. E’ stata davvero una bella ed istruttiva passeggiata. In arte abbiamo già studiato l’arte paleocristiana e l’arte bizantina, pertanto i ragazzi hanno potuto vedere dal vivo quello che hanno studiato, conoscendo un po’ di più il proprio territorio.

Le catacombe sono state davvero una bella scoperta: aperte solo dal 2009 grazie ad una cooperativa di ragazzi del rione Sanità, “La paranza”, sono diventate man mano una bella realtà. I ragazzi che le gestiscono fanno anche da guida e sono molto preparati e competenti.

Poi siamo andati al centro storico a vedere il Battistero e la Basilica di Santa Restituta, che si trovano entrambi all’interno del Duomo. I ragazzi sono rimasti molto colpiti dalla storia di san Gennaro e del suo miracolo.

Per concludere, non poteva mancare un giro per i vicoli del centro storico e soprattutto per san Gregorio armeno, la famosa via dei pastori, affollata di turisti che vengono da ogni dove, e non poteva neanche mancare una bella e fumante pizza!

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ORARIO DEFINITIVO

27 Ottobre 201621 Dicembre 2016

Avvisi

Dal giorno 7 novembre andrà in vigore l’orario definitivo. Si ritornerà alle cinque ore giornaliere per sei giorni alla settimana. Ecco il prospetto dell’orario, con la suddivisione tra teoria e pratica.

Giornata europea delle lingue

26 Settembre 201627 Settembre 2017

Progetti

Oggi è stata la giornata europea delle lingue e la nostra scuola ha organizzato una manifestazione per celebrarla. Le lingue comunitarie prescelte sono l’inglese, il francese e il tedesco. E’ un po’ come una giornata di accoglienza da parte delle terze classi alle prime. Il tema di quest’anno è “la casa”.

Per l’occasione, ho fatto realizzare alla mia classe III I delle case in cartone, una tipica francese ed una tipica inglese. Ho scelto, per quella francese, una casa a graticcio tipica dell’Alsazia-Lorena, precisamente di Strasburgo, mentre per quella inglese ho scelto il cottage.

L’idea è piaciuta ai docenti della sezione di tedesco, che, non avendo per ora il docente di arte, mi hanno chiesto se potessi aiutare qualche loro allievo a realizzare una casa tipica della Germania. Ho scelto allora la casa bavarese, che hanno realizzato Vincenzo e Giuseppe della II C.

Queste sono le fasi di lavorazione della casa francese:

ed ecco la casa terminata:

Questo invece è il cottage inglese:

completamente finito:

E questa è la casa bavarese:

tutta decorata:

I ragazzi hanno avuto anche la grande soddisfazione di illustrare il loro lavoro al sindaco di Castellammare di Stabia, Avv. Antonio Pannullo, in inglese, francese e tedesco:

Bravi a tutti!

Materiale didattico

11 Settembre 201626 Settembre 2020

Avvisi

Il materiale didattico di cui avremo sempre bisogno durante le lezioni è diverso, a seconda se la programmazione del giorno preveda la teoria o la pratica. L’occorrente è questo:

TEORIA

quadernone a quadretti per gli appunti;
libro di testo relativo alla storia dell’arte; a tal proposito vorrei invitare gli alunni a dividersi il libro di arte qualora lo zaino fosse troppo pesante: è sempre bello condividere qualcosa assieme e non si farà troppa fatica.

PRATICA

Una cartellina di plastica rigida con manico per contenere i seguenti oggetti:

album da disegno ruvido tipo F4 formato 24×33 cm;
album da disegno liscio tipo F4 formato 24×33 cm;
una confezione di pennarelli e pastelli di buona qualità (io non posso consigliare nessuna marca, ma in cartoleria sapranno aiutarvi), che sia almeno da 12 colori;
colla, forbici con la punta arrotondata, temperino per la matita;
due matite, una di tipo 2B e una HB;
una cartellina in cartone, per contenere i disegni realizzati con i fogli dell’album;
un portalistini di almeno 20 fogli, per conservare i disegni che fornirò io su alcuni argomenti.

Non sarà solo questo il materiale di cui ci serviremo durante l’anno però. Di volta in volta, per alcune tecniche particolari, vi comunicherò quello di cui ci sarà bisogno.

Le catacombe sono state davvero una bella scoperta: aperte solo dal 2009 grazie ad una cooperativa di ragazzi del rione Sanità, “La paranza”, sono diventate man mano una bella realtà. I ragazzi che le gestiscono fanno anche da guida e sono molto preparati e competenti.

Poi siamo andati al centro storico a vedere il Battistero e la Basilica di Santa Restituta, che si trovano entrambi all’interno del Duomo. I ragazzi sono rimasti molto colpiti dalla storia di san Gennaro e del suo miracolo.

Per concludere, non poteva mancare un giro per i vicoli del centro storico e soprattutto per san Gregorio armeno, la famosa via dei pastori, affollata di turisti che vengono da ogni dove, e non poteva neanche mancare una bella e fumante pizza!

Dal giorno 7 novembre andrà in vigore l’orario definitivo. Si ritornerà alle cinque ore giornaliere per sei giorni alla settimana. Ecco il prospetto dell’orario, con la suddivisione tra teoria e pratica.

Per l’occasione, ho fatto realizzare alla mia classe III I delle case in cartone, una tipica francese ed una tipica inglese. Ho scelto, per quella francese, una casa a graticcio tipica dell’Alsazia-Lorena, precisamente di Strasburgo, mentre per quella inglese ho scelto il cottage.

L’idea è piaciuta ai docenti della sezione di tedesco, che, non avendo per ora il docente di arte, mi hanno chiesto se potessi aiutare qualche loro allievo a realizzare una casa tipica della Germania. Ho scelto allora la casa bavarese, che hanno realizzato Vincenzo e Giuseppe della II C.

Queste sono le fasi di lavorazione della casa francese:

ed ecco la casa terminata:

Questo invece è il cottage inglese:

completamente finito:

E questa è la casa bavarese:

tutta decorata:

I ragazzi hanno avuto anche la grande soddisfazione di illustrare il loro lavoro al sindaco di Castellammare di Stabia, Avv. Antonio Pannullo, in inglese, francese e tedesco:

Bravi a tutti!

Il materiale didattico di cui avremo sempre bisogno durante le lezioni è diverso, a seconda se la programmazione del giorno preveda la teoria o la pratica. L’occorrente è questo:

TEORIA

quadernone a quadretti per gli appunti;

libro di testo relativo alla storia dell’arte; a tal proposito vorrei invitare gli alunni a dividersi il libro di arte qualora lo zaino fosse troppo pesante: è sempre bello condividere qualcosa assieme e non si farà troppa fatica.

PRATICA

Una cartellina di plastica rigida con manico per contenere i seguenti oggetti:

album da disegno ruvido tipo F4 formato 24×33 cm;

album da disegno liscio tipo F4 formato 24×33 cm;

una confezione di pennarelli e pastelli di buona qualità (io non posso consigliare nessuna marca, ma in cartoleria sapranno aiutarvi), che sia almeno da 12 colori;

colla, forbici con la punta arrotondata, temperino per la matita;

due matite, una di tipo 2B e una HB;

una cartellina in cartone, per contenere i disegni realizzati con i fogli dell’album;

un portalistini di almeno 20 fogli, per conservare i disegni che fornirò io su alcuni argomenti.

Non sarà solo questo il materiale di cui ci serviremo durante l’anno però. Di volta in volta, per alcune tecniche particolari, vi comunicherò quello di cui ci sarà bisogno.